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    師德建設年活動實施方案
    [來源:本站 | 作者:滕州教師進修 | 日期:2011年1月12日 | 瀏覽5641 次] 字體:[ ]

    為深入貫徹落實全市學校思想政治工作暨師德建設年會議精神,全面提高我校教師的師德修養和業務素質,努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學業務精、奉獻精神強的教師隊伍。經研究決定,2011年在全校開展師德建設年活動。特制定本實施方案。

          一、指導思想

    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本,以解決師德建設中存在的突出問題為切入點,以進一步加強和改進師德師風建設為重點,以全面提高教師職業道德水平為根本,以造就一支為人民服務、讓人民滿意的高素質教師隊伍為目標,教育和引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強職業光榮感、幸福感、歷史使命感和社會責任感,進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性,努力推動全市教育事業又好又快發展。

    二、活動目標

    進一步弘揚高尚師德,強化師德教育,規范教師行為,使廣大教師的思想政治素質和職業道德水平明顯提高,進一步提升我校教師隊伍整體素質。以師德建設為突破口,促進全校良好教風、學風和校風的形成,全面提高學校精神文明建設水平,全面提升我校教育整體水平。

    三、方法步驟

    “師德建設年”活動分宣傳學習、查擺問題、整改提高、總結表彰、巡講提升五個階段進行。

    (一)宣傳學習階段(3月)

    1.宣傳發動。適時召開師德建設年動員大會,制定師德建設年活動實施方案,成立領導機構和工作機構,大力宣傳開展師德建設年活動的目的、意義,明確師德建設年活動的指導思想、總體要求和方法步驟,發動廣大干部和教職工積極參與師德建設年活動。學校要通過在校園內設立師德警示牌,開辟師德師風宣傳欄,張貼《中小學教師職業道德規范》,校園網開設專欄等形式,營造濃厚氛圍。

    2.開展“增強職業操守,提高育人意識”專項教育活動。學校要組織全體干部和教職員工深入學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、新修訂《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《教育大計  教師為本》(200994日溫家寶總理在北京市第三十五中學座談會上講話)、山東省教育廳《關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》、《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》(棗教發201025號文件)、《棗莊市教育局關于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規定》(棗教發〔200842號)、《棗莊市中小學教師職業道德考核辦法》(棗教發〔200163號)等法律法規和文件,通過學習,明確教師應遵守的法律、法規和職業道德規范,增強廣大教師的法制觀念和職業操守,自覺用教師職業道德規范指導自己的思想行為。本次學習活動要采取校長動員、集中學習、小組討論、大會交流等方法進行,要明確學習主題,創新學習載體,建立學習考勤制度,保證學習筆記、討論記錄的質量,確保學習效果。

    (二)查擺問題階段(4月—5月)

    結合我校實際,對照師德師風要求,認真查擺教師及學校方面存在的問題。

    1.教師方面。教師對照新修訂《中小學教師職業道德規范》從以下幾方面認真進行自查反思:是否時刻牢記教書育人責任;個人教育教學行為是否規范,是否以科學嚴謹的態度傳道授業解惑;是否尊重學生、尊重家長,有無譏諷、歧視、侮辱學生及家長,體罰和變相體罰學生的行為;有無從事各種有償補習活動或動員組織學生接受有償補習,向學生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物或宴請等以教謀私的行為。有無在教學科研工作中弄虛作假,抄襲剽竊等違背教科研規范,侵占他人成果的不端行為。有無在招生、考試等工作中搞不正之風違紀違法行為。并在自查的基礎上,分析產生問題的原因,提出整改意見,每人必須交一份自我剖析材料。

    2.學校方面。學校要認真總結師德建設工作,查找在師德建設中思想認識、組織管理、制度落實等方面存在的問題,重點查找是否建立師德師風建設工作的組織機構,是否建立健全師德師風建設的各項制度,師德師風建設的各項措施是否落實,是否存在違背師德規范和其他違紀違規行為。并通過校園網、意見箱、問卷調查和召開座談會等形式,廣泛征求教師、學生、家長、社會對學校和教職工個人在師德師風建設方面存在的問題、意見和建議,找準本校和教師個人存在的問題,并尋找存在問題的原因,進行深刻反思,制定整改措施,形成自查報告。

    (三)整改提高階段(6-7月底)

    本階段的工作任務是在前面兩個階段的基礎上,對自查的問題、評議中反映的突出問題進行分析、制定措施、積極整改。學校要針對存在的問題,制定切實有效的整改落實方案(含教師個人和學校兩方面),并結合實際,制定科學有效的教師職業道德考核評價辦法,健全教職工隊伍管理的規章制度。廣大教師要根據自我剖析材料,針對自身存在的問題,對照《中小學教師職業道德規范》和《山東省教育廳關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》,緊密聯系各自的教育教學工作,著眼于踐行職業道德規范,增強教育教學工作的規范性和實效性,著眼于深化基礎教育課程改革,全面推進素質教育,提高教育教學質量,制定科學、有效的整改目標,不斷提高自身的師德水平和業務能力。要舉辦師德論壇系列活動,促進師德建設年活動深入扎實地開展。

    1.開辟師德論壇專欄。學校要就如何認識加強師德師風建設的重要意義,新時期對教師職業道德素質的新要求,當前違背教師職業道德的表現,如何在實踐中克服違背教師職業道德現象的發生,如何結合自身實際提高師德修養,如何建立師德教育的長效機制等專題,通過教師論壇和校園宣傳欄等方式,組織廣大教職員工進行討論。學校要認真組織廣大教師參與滕州市教育局網站開辟的師德論壇專欄的討論活動。

    2.舉辦師德建設演講比賽。學校要圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”“做幸福老師”等主題舉辦演講比賽,進一步樹立“學為人師、行為世范”的職業理念,提高活動效果。學校將根據活動開展情況,適時舉辦師德建設演講比賽,并擇優推薦參加市級的師德建設演講比賽等。

    (四)總結表彰階段(8月—9月)

    1.樹立典型,學習先進。開展“尋找身邊的師德榜樣”活動,積極挖掘發現本鎮街、本校師德先進、業績優秀的教師,大張旗鼓地樹立本校師德建設先進典型,弘揚先進事跡,掀起一輪師德建設宣傳的新高潮,在全社會營造一個學習模范、崇尚師德、尊師重教的良好風氣。

    2.回顧總結。學校在全面總結和分析師德建設年活動的總體情況和存在的問題,寫出活動總結,制定出切合實際、行之有效的整改方案,建立起師德建設的長效機制。

    3. 開展評優樹先活動。學校積極做好三“十佳”活動的評選工作,按年度及師德考核等綜合評定擇優推薦參加市 “十佳師德標兵”、“優秀師德標兵”評選。

    (五)巡講提升階段(10月——12月下旬)

    1.組建師德報告團,開展師德巡講活動。市教育局將從全市師德模范、師德標兵和三“十佳”中挑選部分人員組成師德報告團,推廣師德師風建設的成功經驗,引導廣大教師弘揚正氣,為人師表,促進全市師德師風建設進一步提升。

    2.開展師德論文評選活動。市教育局將以師德論壇欄目為基礎,在全市教育系統組織優秀師德論文評選,編印優秀師德論文集。

     四、有關要求

    (一)統一思想,提高認識。教師是立校之本,師德是教育之魂。進一步加強和改進師德建設,是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是新形勢下加強教師隊伍建設,深入實施素質教育的現實需要。全體教職工要統一思想,提高認識,從貫徹落實科學發展觀的高度,充分認識開展師德建設年活動的重要意義,切實增強做好師德師風建設的緊迫感和責任感。

    (二)加強領導,形成合力。學校將要把師德建設作為一項重要工作列入重要議事日程,加強領導,強化措施,切實做到制度落實、措施落實、任務落實。為加強對師德建設年活動的組織領導,學校將成立師德建設年活動領導小組,領導小組下設辦公室,具體負責整個活動的協調、指導和督查工作。學校還要成立師德建設年活動有關組織機構,負責指導和督查師德建設年各階段的工作。

    (三)精心組織,周密安排。全體教職工要按照本方案要求,結合各自實際,認真制定師德建設年活動工作方案,精心組織,周密安排,注重實效,力戒形式主義。同時要在認真組織師德建設年活動的基礎上,加強師德建設理論研究,在學習方法、活動形式、督查方式、長效機制等方面進行實踐創新,增強活動的針對性和實效性。

    (四)搞好宣傳,營造氛圍。要高度重視師德建設年活動的宣傳工作,充分發揮報紙、電視、廣播、網絡等媒體的作用,大張旗鼓地宣傳師德建設年活動的意義,及時報道各單位師德建設年活動的開展情況,取得社會各界對活動的理解和支持,在全校掀起師德建設熱潮。要對在師德建設年工作中作出突出成績的先進集體和先進個人及時進行總結表彰,激勵先進,廣泛宣傳師德師風建設先進典型。對本次活動不重視,認識不到位,措施不得力,甚至出現嚴重問題的教職工學校要通報批評。

    (五)加強督查,確保實效。學校對師德建設年活動全過程的指導和督查,防止活動走過場,出偏差。建立學校、教師、學生、家長、社會五位一體的師德建設監督網絡,并公布監督電話,主動接受社會監督,確保師德建設年活動取得實實在在的效果。同時,學校還要統籌安排,以師德建設年活動促進各項工作,用工作的實際成果檢驗活動成效,做到兩手抓、兩促進、兩不誤。

    附:滕州市教師進修學校師德建設年活動領導小組

     

     

    一一年三月二十六日

    附:滕州市教師進修學校師德建設年活動領導小組

     

      長:

    裴忠義  校長

    吳鴻雁 書記

    副組長:

    梁 濤   副校長

    馮旭東   副校長

    魏希君   副校長

    高玉芳   工會主席

      員:

    郭啟林  辦公室主任

    劉德寶  教導處主任

    李淑君  團委書記、政教處主任

    李紅飛  總務處主任

    姜德宏  工會副主席

    馮躍倫  電教中心副主任

    楊清彥  職成教處副主任

    領導小組下設辦公室,辦公室設在學校政教處,具體負責全校師德建設年活動的組織、協調、調研和指導工作,了解每個階段的活動情況及社會各界的反饋情況,及時向領導小組匯報。監督電話:5593730


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